有一天，黃老師帶著九歲的小孩去參加學校的家長會，一如往常，主任開始訴苦，

說學校缺電腦、缺影印機的苦惱，希望家長能慷慨解囊，贊助學校經費。

家長雖然心裡都有無理要求的感覺，卻又感覺無可奈何，

畢竟小孩子在學校裡，沒辦法明著跟學校作對。

號稱行銷專家的黃老師，覺得自己應該為這個狀況做一點事，

結果直接去拜訪校長，並直接提出了一個「三贏」的解決之道，

這個三贏的解決之道，不但讓校長拍案叫絕，日後學校也不再向家長募款了，

他到底怎麼辦到的呢? 借力使力的三贏之道到底是什麼呢?.....

黃老師建議校長派人去跟附近的大賣場聯繫，

合作方式很簡單，大賣場希望學校帶來更多的消費客源，學校希望獲得資金或者實物的資助。

因此，他們簽下協議：由學校號召家長們，在三個月內憑在大賣場購物的發票，

累積金額達到150萬，就由大賣場贈送該校價值25萬元的辦公及資訊用品。

接下來，學校跟家長溝通，請求家長盡量到該大賣場去購物，

同時將購物後的發票由小孩交給學校。

這是一個三贏的借力使力策略，因為：

家長贏：因為不用再被募款

學校贏：因為免費獲得辦公用品

賣場贏：因為增加了客源及營業額

因此，這是一個非常精彩的三贏借力的策略！！！

黃老師 只是一個平凡的家長，如何能夠促成這次的三贏局面呢?

這只是因為，他學會了借力的功夫，他就能夠輕易地為兩個巨人作媒。

在賣場經理面前，他是校方的代表，

在學校校長面前，他是賣場經理的聯繫者，

沒有誰會輕視他，誰也不能夠忽視他背後的「支柱」，

他同時讓兩個巨人為他服務！！！！

你也想學會這樣借力的功夫嗎？讓你站在巨人的肩膀上加速成功！

今年的最佳機會，錯過這次不知道等到何時...